Educação em Valores Humanos
formação para professores:
a prática da meditação e sua aplicação
O objetivo do trabalho é oferecer ferramentas ao professor para que ele possa inserir a meditação em sua prática profissional cotidiana como instrumento para desenvolver a concentração, a atenção, o autocontrole, estimular a criatividade e o autoconhecimento.
Cronograma
Duração de 12 horas - 06 horas presenciais e 06 horas à distância.
Metodologia
A metodologia foi desenvolvida há 15 anos e utiliza atividades de yoga, danças circulares, exercícios de respiração, de atenção plena, de escuta ativa e atividades de arteterapia. O programa oferece acompanhamento em sala de aula para realização da prática junto aos alunos.
Responsabilidade da instituição parceira:
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Disponibilizar uma sala ampla, com boa iluminação, limpa e arejada com banheiros próximos;
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Disponibilizar os recursos de apoio pedagógico solicitados: som, data show, giz de cera, Xerox, lápis e papel;
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Organizar a composição do grupo e providenciar crachás para todos os participantes,;
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Emitir certificado de participação, em parceria com Taru Andé EVH, aos participantes com 75% de presença.
Esta atividade está desvinculada de qualquer tradição espiritual e utiliza
ferramentas de observação direta da mente e dos sentidos.
Análise da prática de meditação em duas escolas do município
Os efeitos da meditação à luz da investigação científica em Psicologia
o poder da meditação - vídeo
Mais informações
34 988470316
trabalho realizado com professores em Nova Ponte
1- Liza, Ana Paula, Míriam e Izaura
"Dança, meditação e jogo cooperativo- foram atividades que atingiram o nosso grupo em 100% e deixaram-nos à vontade e felizes. Foram levantadas questões importantes sobre resolução de problemas em grupo. A proposta provocou o grupo em relação à reflexão a cerca de si próprio, geradora de uma relação de interdependência".
2- Flávio, Geferson, Kelly e Melissa
" A proposta da atividade foi enriquecedora, inovadora, criativa, proporcionando ao grupo integração. A meditação trouxe percepção sensorial que culminou com a dança.
3- Sandra, Kellen , Áurea, Andréa, Estela e Lucilla
" Foi positivo porque tivemos a oportunidade de estar em contato com a meditação e sabemos de sua importância. Trazer para a sala de aula essa interdependência poderá nos auxiliar na prática pedagógica. Sugerimos mais encontros como esse para aperfeiçoarmos a escuta( saber ouvir), o autocontrole, a harmonia do grupo".
4- Marcelo, Fabiane, Elizabete, Ana Carolina Sanches e Rubiana
"Adoramos, foi muito bom, gratificante, com vivências novas, encontro com novas culturas. Serviu como alimento de início de ano letivo. Trouxe motivação ao grupo e também individual. Sugerimos outros encontros como esse para pais e equipe Criativa"
5- José Alfredo
Nesses tempos "desenfreados", onde o toque está na tela, o momento proposto por Maristella foi um afago. Uma manhã de reflexão e desafio. A pausa fundamental para esses dias loucos, além de, através da introspecção, encontramos maneiras de facilitarmos nosso trabalho.
6-Danyelle e Pâmela
"Foi um momento descontraído, onde trabalhamos com nosso corpo e mente, buscando momentos de relaxamento e encontro com nossos sentimentos".
7- Elianara
"Tivemos um momento de reflexão sobre nós mesmos e o grupo, realizando assim atividades em conjunto."
8- Luciana
"A meditação foi um presente! Adorei! A consciência corporal é uma meta em minha vida!"
depoimentos dos professores da Escola Criativa - Uberaba